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1. 책머리에

유페이퍼 | 안호성 | 2022-11-14

43 읽음 0 0 0 1 / 46 목차보기

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1. 책머리에
2. 서양 문학
지킬 앤 하이드 증후군 『지킬 박사와 하이드씨』
돼지들이 누리는 권리는 정당한가? 『동물농장』
변신에 드러난 인간 소외 문제 『변신』
지미가 밥을 체포한 것은 옳은 선택인가? 『오 헨리 단편선』
기억전달자 속 사회 『기억전달자』
바르톨로메는 개가 아니다에 나타난 장애인 인식 『바르톨로메는 개가 아니다』
영국 산업사회와 올리버 트위스트 『올리버 트위스트』
독일인과 유대인의 우정 『동급생』
3. 한국 문학
최만리와 다른 신하들의 주장에 대한 반박 『세종, 한글로 세상을 바꾸다』
현대적 관점에서 본 심청이의 효 『심청전 어두운 눈을 뜨니 온 세상이 장관이라』
돈으로 행복을 살 수 있을까? 『흥부전 이 박을 타거들랑 밥 한 통만 나오너라』
박씨전 『박씨전 낭군 같은 남자들은 조금도 부럽지 않습니다』
허생, 개혁가인가 몽상가인가? 『박지원의 한문소설: 한 푼도 못되는 그 놈의 양반』
서평 『까칠한 재석이가 결심했다』
윤동주 시 산문 형식으로 쓰기 『윤동주 읽다』
욕망과 행복의 관계 『구운몽, 누가 꿈이고 누가 꿈이 아니냐』
광주 민주화 운동과 국가의 폭력 『소년이 온다』
4. 인문 사회
재난 지원금 문제를 애덤스미스와 케인즈 이론으로 톺아보기 『시장과 가격 쫌 아는 10대』
사람답게 산다는 것이란 『사람답게 산다는 것』
문화를 대하는 태도 『어느 외계인의 인류학 보고서』
가짜뉴스와 미디어 리터러시 『똑똑한 이상한 꿈틀대는 뉴미디어』
평화통일을 해야 하는 이유 『10대와 통하는 평화통일 이야기』
양심적 병역서부 『이것이 완전한 국가다』
냉전과 한국전쟁 『살아있는 세계사 교과서』
정의로운 사회의 건설 『청소년을 위한 정의론』
아테네 민주주의와 철인정치 비교 『플라톤, 영화관에 가다』
맹자 VS 한비자 『맹자, 썰전을 벌이다/ 한비자, 스파이가 되다』
아프가니스탄 난민들을 받아 들여야 할까? 『이 장면, 나만 불편한가요?』
5. 과학 기술
미래 변화와 나노 기술 『SF크로스 미래과학』
생명 정보와 발현 『생명과학, 바이오테크로 날개 달다』
블랙홀과 일반 상대성 이론 『블랙홀이 불쑥불쑥』
양자역학 『니코의 양자 세계 어드벤처』
면역 증명서 정책을 시행해야 하나? 『팬데믹 시대를 살아갈 10대, 어떻게 할까?』
석유와 미래 에너지 『왜 석유가 문제일까?』
다윈의 진화론과 그 의의 『종의 기원: 모든 생물의 자유를 선언하다』
왜 유전자는 이기적인가? 『이기적 유전자』
코스모스, 우주의 질서 『코스모스』
과학과 인문학의 크로스 『크로스 사이언스』
청소년을 위한 시간의 역사 『청소년을 위한 시간의 역사』
기후재앙 피하는 법 『빌 게이츠, 기후재앙 피하는 법』
인지혁명/ 농업혁명은 정말 사기였는가/ 과학은 어떻게 탄생했는가 『사피엔스』